Tênis de Mesa

A Associação Jaraguaense de Tênis de Mesa localizada em Nereu Ramos, com sede na EEB Euclides da Cunha teve o privilégio de receber o mesatenista Cazuo Matsumoto neste sábado, dia 12/04/2014.

Cazuo conversou com os alunos atletas incentivando-os, deu autógrafos, elogiou a iniciativa, o trabalho dos professores José Carlos e Israel, a organização e o belo espaço para treinamento.

Deu uma palhinha fazendo uma brincadeira com os alunos atletas que conseguissem pegar seu saque, dando como prêmio uma borracha da raquete utilizada por ele.

Os professores José Carlos e Israel e o diretor Waldemar agradecem a presença do Cazuo e a oportunidade valiosa desse contato com nossos alunos atletas. Da mesma forma agradecem o professor Tubbs que o acompanhou até a escola.

Cazuo Matsumoto (São Paulo, 02 de Agosto de 1985) é um mesa-tenista brasileiro. Em 2013, ele se tornou o primeiro mesatenista latino-americano a vencer uma etapa do Circuito Mundial de Tênis de Mesa.

Em 2009, ele conquistou três medalhas de ouro no Campeonato Latino-Americano de Tênis de Mesa (Campeão individual, Campeão por equipes e Campeão em duplas).

Em abril de 2013, Cazuo entrou no top 50 do tênis de mesa mundial, na 45ª colocação do ranking elaborado pela ITTF (Federação Internacional de Tênis de Mesa), a melhor posição que um brasileiro atingiu até onde se tem registros no site da ITTF. Hoje é o 89º colocado no ranking mundial.

Conquistas

Individuais

• 2006 - Vencedor do Prêmio Brasil Olímpico de 2006. Categoria: Tênis de Mesa
• 2009 - Campeão Latino-americano.
• 2013 - 1º Lugar na etapa da Espanha do Circuito Mundial de Tênis de Mesa.

Por Equipes

• 2009 - Campeão Latino-americano (Campeão por equipes e Campeão em duplas)
• 2011 - Copa Intercontinental por equipes (junto com Hugo Hoyama, Gustavo Tsuboi e Thiago Monteiro.
• 2012 - 3o Lugar Etapa da República Tcheca do Circuito Mundial (Duplas - Com Thiago Monteiro)

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Drogas

Trabalhos realizados pelos alunos do período matutino e vespertino 103 e 104, na qual eles aprenderam o que as drogas causam e as suas consequências. Tiveram um conhecimento mais profundo sobre a mesma, ministrado pela professora Lucimara na disciplina de sociologia.

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Dia Mundial da Saúde

O dia mundial da saúde foi criado em 1948, pela Organização Mundial de Saúde (OMS), através da preocupação de seus integrantes em manter o bom estado de saúde das pessoas do mundo, bem como alertar sobre os principais problemas que podem atingir a população.

Ter saúde é garantir a condição de bem estar das pessoas, envolvendo os aspectos físicos, mentais e sociais das mesmas, em harmonia, definição dada segundo a OMS.

É necessário que informações acerca da higiene, doenças, lixões, aterros sanitários, dentre outras, cheguem à população, pois dessa forma o governo faz um trabalho preventivo, melhorando a saúde da população e diminuindo gastos com a saúde pública.

Sendo de responsabilidade dos governantes, a saúde pública deve ser levada a sério tanto pelos municípios, estados e governo federal. Esses devem cuidar de aspectos ligados às suas responsabilidades, capacidades e verbas.

O saneamento básico é um desses aspectos para se manter a saúde de uma população, pois garante que a água tratada chegue até nossas casas e que as redes de esgotos estejam devidamente encanadas, diminuindo os riscos de contaminação por bactérias.

Campanhas de vacinação também é uma forma preventiva de cuidar da saúde das pessoas, pois através delas é possível evitar doenças e epidemias entre as pessoas.

Participar de pequenas associações também é uma forma de buscar informações sobre a manutenção da saúde, pois estas estão diretamente ligadas a governantes, que devem assumir tais responsabilidades; promover discussões e reflexões visando maior amplitude do tema, buscando soluções para manter o saneamento ambiental, garantindo o desenvolvimento social e econômico de um país.

Outra forma de garantir a saúde de um povo é dando-lhes condições dignas de trabalho, a fim de proporcionar ganhos o suficiente para manter uma alimentação de qualidade. Através de uma boa alimentação as pessoas adquirem uma forma saudável de manter a saúde própria, evitando despesas com planos de saúde e remédios.

Crédito: Jussara de Barros

Fonte: http://www.brasilescola.com/

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Cores quentes e frias

A professora Gabriella com seus alunos do 5º ano representaram através da obra de Van Gogh - Os Girassóis as cores quentes e frias, expondo seus trabalhos pela escola para todos os alunos.

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Assembléia e Palestra com o Promotor

No dia 25 de março de 2014 aconteceu a assembleia anual de pais. Momento importante no qual tivemos a presença do Promotor de Justiça - 7ª Promotoria, Doutor Rafael Meira Luz que ministrou a palestra falando da importância do comprometimento dos pais na educação do filhos, juntamente com a escola.

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Homenagem a Zulaide

 

No dia 21/03/14 os alunos e professores da EEB Euclides da Cunha prestaram uma homenagem para a professora Zulaide agradecendo pelo seu trabalho, empenho e dedicação prestados durante o período que estava como assessora pedagógica da escola.

 

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Dia da Escola

Uma instituição tão importante para o mundo não poderia deixar de ser homenageada. No dia 15 de março, comemoramos o Dia da Escola. Depois do contato familiar, é a escola que exerce os papeis mais importantes na vida das crianças, como a alfabetização e o dever de preparar os pequeninos para a vida em sociedade.

O termo escola vem do grego “skholê”, que significa descanso ou lazer. Então a escola antigamente era ambiente apenas de lazer? Não é bem assim! A explicação é que na Grécia Antiga as atividades de estudo, pesquisa e filosofia eram exclusivas das pessoas que não exerciam trabalho braçal, ou seja, dispunham de tempo livre.

Os jesuítas tiveram um importante papel na fundação das primeiras escolas no Brasil. Em 1779, eram 17 Colégios, 25 Casas Jesuítas e 36 Missões realizando a prática da formação religiosa, cultural, cívica e moral dos filhos dos colonizadores, indígenas e, principalmente, da elite que liderava a sociedade da época.

Hoje, com a necessidade de colocar as crianças cada vez mais cedo em escolas, os pais precisam ter a certeza que a instituição vá prover à criança educação de boa qualidade, alimentação e recreação durante o período que seus filhos estarão na escola.

Uma nova modalidade de ensino vem ganhando a cada dia mais credibilidade: as escolas em tempo integral. Atualmente, mais da metade dos estudantes brasileiros da educação básica estão na rede integral. Entre as vantagens está a melhora do rendimento do aluno, a implantação da prática de esportes e a ocupação do tempo ocioso.

Triste realidade

.Infelizmente, a Escola no Brasil está longe de ser um exemplo em qualidade, salvos os casos de instituições particulares. Segundo um estudo feito por pesquisadores da Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), baseado nos indicadores do Censo Escolar 2011, pouco mais de 44% das escolas brasileiras têm apenas a estrutura elementar, que é água encanada, banheiro, energia, esgoto e cozinha.

A estrutura ideal, que reúne também biblioteca, sala de informática, quadra de esportes e laboratório de ciências, está presente em apenas 0,6% das escolas brasileiras, segundo informações do estudo. A maioria dessas escolas com infraestrutura ideal estão localizadas nas regiões Sul e Sudeste.

Os piores índices se referem aos colégios do Nordeste, que sofrem com a falta de saneamento básico, materiais escolares e até mesmo carteiras – é comum ver crianças estudando no chão. A falta de esgoto via rede pública afeta 86% das escolas municipais, 59% das estaduais e 50% das federais da Região.

Crédito: Letícia de Oliveira

Fonte: http://www.brasilescola.com/

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Dia da Mulher

Dia 8 de março é dia Internacional da Mulher!

Parabéns a todas Mulheres e em especial as que fazem parte da E.E.B. Euclides da Cunha.

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